为做好2024级地理科学专业人才培养方案修订工作，切实提升人才培养质量，拓展就业渠道，7月23日，资源与环境学院副院长王华宇带队赴灵山县第二中学开展毕业生交流调研活动。地理科学教研室主任李娜和副主任杨利琼一同参加。参与交流活动的北部湾大学毕业生分别来自钦州灵山二中、天山中学和横州市第二高级中学。

座谈会上，王华宇副院长对同学们的热情参与表达感谢，并介绍了调研的目的。他非常关心同学们毕业后的职业发展情况，请同学生们从毕业生的视角，对地理师范生的能力要求和专业课程设置的建议。

同学们对母校老师们的到来表示热烈欢迎，并为此次交流做了充分准备，从课程体系、课程设置、教学比赛、教资面试，特别是师范生的综合能力从教学能力、班主任管理能力、信息技术能力、沟通合作能力、专业自我发展能力等多种综合能力的培养纷纷发言，提出了许多详细、有针对性的建议，并特别强调对师范生就业的一些面试技巧。

大家一致认为，地理科学专业人才培养方案的修订必须紧密结合基础教育实际需求，注重师范生综合能力的培养和提升。在课程设置上，既要注重专业知识的系统性和前沿性，又要加强教师教育课程的针对性和实用性；在实践教学上，要不断创新形式和内容，提高实践教学的质量和效果。

展望未来，我们将以此次倾听“生”音的毕业生调研为契机，进一步优化我校地理科学专业的人才培养方案，加强与基础教育学校的交流合作，努力提升人才培养质量，拓宽就业渠道。

地理科学专业教师与毕业生们访谈

地理科学专业师生合影